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重庆自考网> 试题题库列表页> 学习准备的物质基础是( )学习准备状态是由多种因素构成的，大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态，特别是神经系统的发育与成熟程度，这是构成准备状态的物质基础。

2021年学前教育心理学卷6

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

A、个体智力因素的发展
B、个体非智力因素的发展
C、个体生理因素的发展
D、个体心理因素的发展

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教育心理学关注的三个焦点区域是( )

A、教师、学生和学校
B、学习者、学习过程和学习情境
C、学习心理、教学心理和差异心理
D、知识学习、技能学习和品德形成

构成师幼互动的外显行为因素有（）

A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）

A、形成性评价
B、诊断性评价
C、发展性评价
D、准备性评价

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构成师幼互动的外显行为因素有（ ）

一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（ ）

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构成师幼互动的外显行为因素有（）

一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）